|
|
1.1. التَّدَخُّلَات البَشَرِيَّة |
2.1. المُسَاءَلَة البَشَرِيَّة |
3.1. المَسْؤُولِيَّة الاِجْتِمَاعِيَّة |
|
|
1.2. المَبَادِئ الأَخْلَاقِيَّة |
2.2. الاِسْتِخْدَام الآمِن والمَسْؤُول |
3.2. الاِشْتِرَاك فِي وَضَع القَوَاعِد الأَخْلَاقِيَّة |
|
|
1.3. تِقْنِيَّات وتَطْبِيقَات الذَّكَاء الاِصْطِنَاعِي الأَسَاسِيَّة |
2.3. مَهَارَات التَّطْبِيق |
3.3. الإِبْدَاع بِاسْتِخْدَام الذَّكَاء الاِصْطِنَاعِي |
|
|
1.4. التَّدْرِيس بِمُسَاعَدَة الذَّكَاء الاِصْطِنَاعِي |
2.4. دَمْج الذَّكَاء الاِصْطِنَاعِي فِي الأَسَالِيب التَّرْبَوِيَّة |
3.4. تَحَوُّل الأَسَالِيب التَّرْبَوِيَّة المُعَزَّزَة بِالذَّكَاء الاِصْطِنَاعِي |
|
|
1.5. تَمْكِين الذَّكَاء الاِصْطِنَاعِي لِلتَّعَلُّم المِهَنِي مَدَى الحَيَاة |
2.5. الذَّكَاء الاِصْطِنَاعِي لِتَعْزِيز التَّعَلُّم التَّنْظِيمِي |
3.5. الذَّكَاء الاِصْطِنَاعِي لِدَعْم التَّحَوُّل المِهَنِي
|
EdTech #377 AI@Teaching – UNESCO AICFT Interactive Map
